Los estudiantes formarán tres grupos de seis integrantes cada
uno. Cada grupo deberá realizar una clase especial (exposición de
aproximadamente media hora), en la cual deberán participar todos los
estudiantes, acerca de alguna de las unidades referidas a las condiciones
ambientales de América. Entre los materiales que deben elaborar, es obligatorio
presentar:
Ø
al menos una lámina sobre los temas marcados con
asterisco (*). Se recomienda hacer láminas de los otros temas para ayudar a la
exposición.
Ø
un powerpoint que resuma los principales temas
de la unidad, que luego de la corrección será enviada a los integrantes de los demás
grupos, y servirá de material de estudio. El powerpoint ser hará utilizando la
herramienta Google Drive, que abrirá el profesor para cada grupo. Esta
herramienta, permite realizar consultas a distancia a través del botón “Comentarios”,
e incluso utilizar el chat si más de dos alumnos están on line en el mismo
momento.
Deberán exponer todos los temas que se detallan a
continuación:
GRUPO 1: RELIEVES DE AMÉRICA
a-
Procesos de formación de relieve
b-
Principales relieves de América del Norte y
Central
c-
Principales relieves de América del Sur
d-
Costas de América
e-
Sismos y su impacto en las sociedades (*)
GRUPO 2: CLIMAS Y BIOMAS DE AMÉRICA
a-
Dinámica atmosférica
b-
Distribución geográfica de los climas
c-
Cambio climático y variabilidad climática
d-
Clasificación de biomas
e-
El caso de la selva amazónica: problemas
ambientales y sociales (*)
GRUPO 3: HIDROGRAFÍA DE AMÉRICA
a-
Reservas de aguas en América
b-
Principales cuencas hidrográficas de América
c-
Cuenca del Plata y su importancia
d-
Aguas subterráneas y acuíferos
e-
Impacto ambiental y social de la represa de
Yacyretá
Durante las clases previas trabajarán en grupo para la
elaboración de los distintos temas, con la ayuda del profesor.
La nota surgirá de una evaluación grupal del trabajo en las
clases y de los trabajos presentados, más una nota individual de la exposición.
Fecha de primera exposición: jueves 27 de junio
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